| Title | 数字图像处理技术助力生物学实验定量分析 |
| Authors | 张巍波 |
| Affiliation | 开云app体育 附属中学 |
| Issue Date | 10-Mar-2023 |
| Publisher | 中小学数字化教学 |
| Abstract | <正>《普通高中生物学课程标准（2017年版2020年修订）》强调，生物学教师开展实验教学，“在重视定性实验的同时，也应重视定量实验，让学生在量的变化中了解事物的本质”~([1])。与定性实验相比，教师开展定量实验能创设更贴近真实的科学研究情境，以培养学生运用数学方法分析实验结果的高阶科学探究素养。定量实验中学生经常遇到以下问题：操作步骤多，容易出错；实验时间长，感觉无聊，缺乏探究热情；某些数据测量精度受实验者影响较大，误差较大。此外，部分高中缺少分光光度计、 |
| URI | http://hdl.handle.net/20.500.11897/672318 |
| ISSN | 2096-4234 |
| Appears in Collections: | 附属中学 |
